1
00:00:08,233 --> 00:00:10,366
這也是一個教育新概念
2
00:00:10,566 --> 00:00:11,333
也就是說
3
00:00:11,466 --> 00:00:14,366
所有對人的知識的教育第一
4
00:00:14,866 --> 00:00:16,200
人為上
5
00:00:16,833 --> 00:00:17,766
所有的知識
6
00:00:17,766 --> 00:00:18,800
所有的理念
7
00:00:18,966 --> 00:00:22,600
都要從上服務於人這個基本理念之上
8
00:00:22,600 --> 00:00:23,566
那也就是說
9
00:00:23,633 --> 00:00:26,833
人的道德品性對人的基本概念
10
00:00:27,233 --> 00:00:30,500
這個應該作為教育的第一步
11
00:00:30,566 --> 00:00:31,600
在這個圓桌會議上
12
00:00:31,600 --> 00:00:33,866
最受歡迎的一個發言應該是說
13
00:00:34,066 --> 00:00:34,966
俄羅斯
14
00:00:35,433 --> 00:00:39,000
全國科研中心庫爾哈託付研究所所長
15
00:00:39,000 --> 00:00:41,200
你還一有文聯金能為企高額
16
00:00:41,200 --> 00:00:42,633
卻他的發言
17
00:00:43,033 --> 00:00:45,000
他的發言非常深刻
18
00:00:45,166 --> 00:00:46,633
非常值得人深思
19
00:00:46,633 --> 00:00:49,266
這個研究所他可不同一般的大學
20
00:00:49,533 --> 00:00:53,033
他的地位在整個俄羅斯是非同尋常的
21
00:00:53,066 --> 00:00:55,133
現在我給大家介紹一下這個研究所
22
00:00:55,533 --> 00:00:56,933
這個研究所建於
23
00:00:57,466 --> 00:00:59,533
1943年3月10日
24
00:01:00,000 --> 00:01:02,233
組建於蘇聯莫斯科
25
00:01:02,466 --> 00:01:06,133
曾研發建造了歐洲第一座原子反應堆
26
00:01:06,466 --> 00:01:08,733
造出了蘇聯第一顆原子彈
27
00:01:08,833 --> 00:01:10,066
第一顆氫彈
28
00:01:10,266 --> 00:01:13,966
並建造了世界上第一座原子能發電站
29
00:01:14,366 --> 00:01:16,333
最早的供和田艇
30
00:01:16,433 --> 00:01:19,833
以及破冰船使用的核動力反應對
31
00:01:20,266 --> 00:01:21,666
所以說這個研究所
32
00:01:21,800 --> 00:01:23,166
他的戰略意義
33
00:01:23,233 --> 00:01:26,333
和他的意味在俄羅斯是可想而知的
34
00:01:26,800 --> 00:01:29,200
這個研究所所長他發言講了些什麼呢
35
00:01:29,200 --> 00:01:31,633
讓我們來聽一下科學和技術
36
00:01:31,800 --> 00:01:34,866
他的發展一直影響著人類的政治
37
00:01:34,866 --> 00:01:36,833
經濟意識形態的變化
38
00:01:37,800 --> 00:01:40,033
據現在的科技發展狀態
39
00:01:40,200 --> 00:01:42,633
人類已闖入了神的領域
40
00:01:43,800 --> 00:01:44,533
在這裡啊
41
00:01:44,533 --> 00:01:46,566
大家注沒注意到他用了一個詞
42
00:01:46,566 --> 00:01:49,266
人類已經闖入了神的領域
43
00:01:50,133 --> 00:01:51,500
這句話雖然短
44
00:01:51,633 --> 00:01:53,200
但是兩個用詞
45
00:01:53,466 --> 00:01:55,333
足以說明這句話所帶出
46
00:01:55,333 --> 00:01:57,366
新概念的地位和重要性
47
00:01:57,566 --> 00:01:59,733
第一呢在這麼一個高端
48
00:01:59,866 --> 00:02:02,166
科學院權威人士嘴當中
49
00:02:02,333 --> 00:02:03,400
他說出來
50
00:02:03,633 --> 00:02:05,333
神是存在的
51
00:02:05,333 --> 00:02:09,000
並且神的領域是高於人之上的
52
00:02:09,233 --> 00:02:12,200
而且這個神的領域是神聖的
53
00:02:12,300 --> 00:02:14,200
因為他用了一個詞闖入
54
00:02:14,300 --> 00:02:15,966
這是一個負面意義的詞
55
00:02:16,066 --> 00:02:16,900
也就是說
56
00:02:17,066 --> 00:02:18,900
人類今天的科學發展
57
00:02:18,966 --> 00:02:20,166
他是一種無知
58
00:02:20,166 --> 00:02:23,066
無度而且魯莽的這麼一種行為
59
00:02:23,066 --> 00:02:24,600
而且在這個觀點當中
60
00:02:24,600 --> 00:02:29,100
他直接闡述了不但有神神和人的關係
61
00:02:29,166 --> 00:02:30,233
接下來他講道
62
00:02:31,100 --> 00:02:35,566
並且把人類陷入了綜合冷戰的前期
63
00:02:35,633 --> 00:02:37,400
也就是今天的人類已經
64
00:02:37,666 --> 00:02:39,033
完全處在
65
00:02:39,200 --> 00:02:41,833
隨時一碰即發的戰爭狀態當中
66
00:02:41,900 --> 00:02:44,900
而且他定義為今天世界所發生戰爭
67
00:02:44,900 --> 00:02:46,266
他是種綜合戰爭
68
00:02:46,366 --> 00:02:49,166
和我們以前所看到的知道戰爭不一樣
69
00:02:49,333 --> 00:02:52,366
不是那種武力可以看到戰火的戰爭
70
00:02:52,400 --> 00:02:53,566
並且他接著說
71
00:02:54,166 --> 00:02:56,000
今天的殖民奴役
72
00:02:56,366 --> 00:02:59,066
已經變成了用高科技去完成
73
00:02:59,500 --> 00:03:01,033
已經不再用武力了
74
00:03:01,300 --> 00:03:03,100
而是利用技術滲透
75
00:03:03,500 --> 00:03:05,533
社會各個階層各個領域
76
00:03:05,533 --> 00:03:06,433
他舉個例子
77
00:03:06,433 --> 00:03:07,233
用互聯網
78
00:03:07,233 --> 00:03:09,133
今天的互聯網是一個什麼地位
79
00:03:09,133 --> 00:03:11,900
他從簡單的給人們提供溝通方便
80
00:03:12,166 --> 00:03:14,766
運用知識方便這麼個角度來入手
81
00:03:14,933 --> 00:03:15,533
但是今天
82
00:03:15,533 --> 00:03:17,466
他也演變到了是一個什麼狀態
83
00:03:17,700 --> 00:03:20,633
年輕人已經不去學知識
84
00:03:20,666 --> 00:03:21,666
因為他們知道
85
00:03:21,866 --> 00:03:23,333
所有的知識只要他們需要
86
00:03:23,333 --> 00:03:24,166
只要他們需要
87
00:03:24,166 --> 00:03:26,233
他們上互聯網就可以拿的到
88
00:03:26,566 --> 00:03:28,833
隨時任何各方面的知識
89
00:03:29,133 --> 00:03:30,300
今天的年輕人
90
00:03:30,333 --> 00:03:32,600
多半他是不記任何知識的
91
00:03:32,733 --> 00:03:35,300
甚至電話布電話本他都不去記
92
00:03:35,633 --> 00:03:38,600
很多東西完全已經從記憶當中
93
00:03:38,633 --> 00:03:40,633
他的需求被抹掉了
94
00:03:40,633 --> 00:03:41,700
因為他們知道
95
00:03:41,766 --> 00:03:44,333
只要有網絡存在任何知識
96
00:03:44,333 --> 00:03:46,233
只要他一上網就可以查得到
97
00:03:46,233 --> 00:03:47,466
而且非常全面
98
00:03:47,800 --> 00:03:49,933
在這種主導的意識形態
99
00:03:49,933 --> 00:03:53,300
在這種主導的這種社會運行的方式下
100
00:03:53,466 --> 00:03:55,566
人們會變得越來越無知
101
00:03:55,566 --> 00:03:57,066
越來越依賴網絡
102
00:03:57,266 --> 00:03:58,833
當有一天需要的話
103
00:03:58,866 --> 00:04:00,066
把網絡一關
104
00:04:00,333 --> 00:04:01,266
所有的人
105
00:04:01,700 --> 00:04:04,066
將不再擁有自己獨立獨立
106
00:04:04,066 --> 00:04:05,500
自我意識也沒有
107
00:04:05,500 --> 00:04:08,633
任何知識去判斷世界的認知
108
00:04:09,066 --> 00:04:10,666
而且對世界的變化
109
00:04:10,666 --> 00:04:12,566
一切是沒有任何反應的
110
00:04:12,766 --> 00:04:15,433
這樣所想掌控人類的這些
111
00:04:15,700 --> 00:04:17,400
後面的操盤者
112
00:04:17,433 --> 00:04:18,400
他們隨時
113
00:04:18,733 --> 00:04:19,600
這些操盤者
114
00:04:19,600 --> 00:04:22,133
只要他們說出來發表自己的見解
115
00:04:22,166 --> 00:04:24,933
就會容易被所有的人立刻接受
116
00:04:24,966 --> 00:04:26,200
而且他還提出
117
00:04:26,333 --> 00:04:28,833
今天的教育被極度的簡化
118
00:04:29,066 --> 00:04:31,000
雖然說知識量變得大了
119
00:04:31,300 --> 00:04:34,166
但是思維方式卻被牢牢的框架住了
120
00:04:34,166 --> 00:04:37,166
比如說所有的考試已經變成了選擇題
121
00:04:37,266 --> 00:04:38,566
只是 abcd
122
00:04:38,900 --> 00:04:39,666
也就是說
123
00:04:39,800 --> 00:04:41,300
在答案的過程當中
124
00:04:41,300 --> 00:04:43,633
不給學生自我思考的空間
125
00:04:43,800 --> 00:04:45,466
沒有給他提出一個
126
00:04:45,866 --> 00:04:49,066
沒有給他一個可以發揮自我意識
127
00:04:49,066 --> 00:04:51,100
自我思想的這麼一個空間
128
00:04:51,133 --> 00:04:52,900
他只能在現有的
129
00:04:53,033 --> 00:04:56,266
給的現行的答案當中選取一種對的
130
00:04:56,433 --> 00:04:58,200
也就是通過這種方式
131
00:04:58,200 --> 00:05:00,100
不但限制了他的個人思維
132
00:05:00,466 --> 00:05:03,600
而且把他的認知好與壞
133
00:05:03,600 --> 00:05:07,100
對與錯限製到這幾種簡單的形式當中
134
00:05:07,100 --> 00:05:08,433
並且給出的知識呢
135
00:05:08,433 --> 00:05:10,100
現在我們回頭去看一下
136
00:05:10,466 --> 00:05:14,400
現在在社會從上的多數都是技術知識
137
00:05:14,400 --> 00:05:16,600
培養了大批的技術知識人才
138
00:05:16,700 --> 00:05:18,100
而這種社會知識
139
00:05:18,233 --> 00:05:21,100
哲學藝術類的結果人越來越少
140
00:05:21,400 --> 00:05:24,233
甚至呢很多作為一種愛好的存在
141
00:05:24,233 --> 00:05:25,766
但是這種社會知識
142
00:05:25,766 --> 00:05:29,433
這種社會科學卻會給人思想帶來自由
143
00:05:29,466 --> 00:05:32,866
會給人思想帶來無限的發展空間
144
00:05:33,400 --> 00:05:36,033
結果在今天的教育當中確實被排擠
145
00:05:36,166 --> 00:05:38,366
而且一種瀕臨滅亡的狀態
146
00:05:38,433 --> 00:05:40,366
在這種方式下教育成人呢
147
00:05:40,366 --> 00:05:42,100
他就會是種工具人
148
00:05:42,533 --> 00:05:43,600
這種工具人
149
00:05:43,733 --> 00:05:46,433
他只會服務於某個階層
150
00:05:46,533 --> 00:05:48,766
他只能把自己的技術做得更好
151
00:05:48,800 --> 00:05:50,400
產生更多的服務
152
00:05:50,433 --> 00:05:53,033
而不會真正的自我去思想
153
00:05:53,066 --> 00:05:54,633
給自我進行定義
154
00:05:54,666 --> 00:05:57,266
給自己的性格給自己的個性
155
00:05:57,333 --> 00:06:00,666
給社會跟人類真正的發展去阻擋他
156
00:06:00,666 --> 00:06:02,466
的方向在他的講話當中
157
00:06:02,466 --> 00:06:03,500
他指出了
158
00:06:03,600 --> 00:06:06,733
國外的幾個非常重要的國際化操盤手
159
00:06:06,766 --> 00:06:07,733
他們的言論
160
00:06:08,000 --> 00:06:10,133
他聽他當中提到一個人
161
00:06:10,333 --> 00:06:12,800
他就是布羅克齊澤姆
162
00:06:12,800 --> 00:06:14,833
我們來聽聽這個人他講過什麼
163
00:06:15,800 --> 00:06:19,000
他說為了成為世界政府
164
00:06:19,200 --> 00:06:22,433
有必要從人們的思想意識中
165
00:06:23,000 --> 00:06:25,233
去除他們的個性
166
00:06:25,366 --> 00:06:27,866
對家庭傳統的依賴
167
00:06:28,033 --> 00:06:31,066
民族愛國主義和宗教教條
168
00:06:31,233 --> 00:06:34,133
清除真理和虛假的概念
169
00:06:34,466 --> 00:06:35,666
多麼陰險
170
00:06:36,300 --> 00:06:37,533
多麼陰險
171
00:06:38,666 --> 00:06:41,366
這是培養孩子的基礎
172
00:06:41,566 --> 00:06:47,366
用理性的思維代替對長者經驗的信仰
173
00:06:47,733 --> 00:06:51,266
也就說讓孩子給他一套邏輯思維
174
00:06:51,266 --> 00:06:52,766
用這套邏輯思維
175
00:06:52,900 --> 00:06:56,800
去反對所有長者對他們經驗的
176
00:06:56,866 --> 00:06:57,900
這種教誨
177
00:06:57,900 --> 00:07:02,366
這些改變人類的行為是標準的目標
178
00:07:02,433 --> 00:07:05,466
他把這些國際化操盤者他們最罪惡
179
00:07:05,466 --> 00:07:06,866
最深層的想法
180
00:07:07,266 --> 00:07:09,433
非常露骨的描述了出來
181
00:07:09,433 --> 00:07:11,333
那這個人那這個人他是誰呢
182
00:07:11,333 --> 00:07:14,133
他就是1948年到1949年
183
00:07:14,400 --> 00:07:15,733
國際衛生組織的主
184
00:07:15,733 --> 00:07:18,333
並且啊他與15個國際專家
185
00:07:18,333 --> 00:07:20,666
起草了國際衛生組織的章程
186
00:07:20,666 --> 00:07:23,233
並提出國際衛生組織
187
00:07:23,233 --> 00:07:25,466
一定要強調國際這個概念
188
00:07:25,466 --> 00:07:28,433
他與其他的15個其他國家的專家
189
00:07:28,666 --> 00:07:31,166
起草了世界衛生組織的章程
190
00:07:31,366 --> 00:07:33,100
並且他突出強調
191
00:07:33,200 --> 00:07:35,166
一定要有世界這個概念
192
00:07:35,166 --> 00:07:37,000
並且這個之中他還強調
193
00:07:37,500 --> 00:07:40,900
世界衛生組織的健康定義為身體
194
00:07:40,900 --> 00:07:44,866
精神和社會狀態完全良好的狀態
195
00:07:45,066 --> 00:07:49,000
而不是僅僅沒有疾病或虛弱的狀態
196
00:07:49,966 --> 00:07:52,433
在這段話當中我完全可以明白
197
00:07:53,000 --> 00:07:55,066
他把國際衛生組織
198
00:07:55,233 --> 00:07:57,066
這個組織的章程當中
199
00:07:57,066 --> 00:07:58,466
壓縮進去他的功能
200
00:07:58,466 --> 00:08:02,400
也就說國際衛生組織他關心的並不是
201
00:08:02,766 --> 00:08:04,466
完全人們的身體健康
202
00:08:04,466 --> 00:08:05,666
也就是人的肉體
203
00:08:05,800 --> 00:08:07,333
他要對人的思想
204
00:08:07,366 --> 00:08:10,333
甚至一個社會一個國家的思想的健康
205
00:08:10,333 --> 00:08:12,000
他要進行起到主導作用
206
00:08:12,000 --> 00:08:13,500
那也就是換句話說
207
00:08:13,600 --> 00:08:16,433
也就是說對人民對國家對一個社會
208
00:08:16,433 --> 00:08:18,533
對一個國家的意識形態
209
00:08:18,766 --> 00:08:20,133
他要嫁一個賤
210
00:08:20,366 --> 00:08:22,600
他要下一個健康定義
211
00:08:22,766 --> 00:08:24,400
來引導整個這個國家
212
00:08:24,400 --> 00:08:26,600
整個這個社會的意識形態
213
00:08:27,366 --> 00:08:29,400
由這裡我們今天才明白
214
00:08:29,600 --> 00:08:31,233
原來世界衛生組織
215
00:08:31,266 --> 00:08:34,666
他不是一個簡單的醫療健康組織
216
00:08:34,666 --> 00:08:37,633
他是一個社會意識形態思想
217
00:08:37,833 --> 00:08:39,466
這麼一個國際推手
218
00:08:39,633 --> 00:08:43,433
這是他背後的一個隱藏的深層功能
219
00:08:43,533 --> 00:08:44,966
這個人在1944年
220
00:08:44,966 --> 00:08:47,066
擔任過加拿大衛生部副部長
221
00:08:47,166 --> 00:08:48,800
並且從1940年啊
222
00:08:48,833 --> 00:08:51,433
他就推崇一系列自己的學說
223
00:08:51,433 --> 00:08:54,633
在加拿大遭到人民的反對和排斥
224
00:08:54,800 --> 00:08:56,533
並且把他稱為最兇惡的人
225
00:08:56,533 --> 00:08:58,000
他推崇的是不因
226
00:08:58,000 --> 00:09:00,033
鼓勵兒童相信聖誕老人
227
00:09:00,233 --> 00:09:03,566
聖經之類在他看來都是超自然現象
228
00:09:03,600 --> 00:09:06,166
也就是說他想利用超自然現象
229
00:09:06,333 --> 00:09:07,733
來完全詆毀
230
00:09:07,733 --> 00:09:11,500
推翻幾千年來人們對神的認知
231
00:09:11,500 --> 00:09:14,966
對基督教的一個樸實價值和社會理念
232
00:09:14,966 --> 00:09:15,433
當時呢
233
00:09:15,433 --> 00:09:19,033
他就遭到很多宗教人士和保守組織
234
00:09:19,300 --> 00:09:20,366
指責他說
235
00:09:20,766 --> 00:09:23,966
指責他為馬克思主義者共產黨員
236
00:09:24,433 --> 00:09:25,200
並且呢
237
00:09:25,233 --> 00:09:27,600
那個時候在美國大部分的美國
238
00:09:27,600 --> 00:09:28,433
共產黨啊
239
00:09:28,533 --> 00:09:30,466
都是由精神科醫生
240
00:09:30,466 --> 00:09:31,433
心理學家
241
00:09:31,433 --> 00:09:34,800
醫生和健康福利工作者組成的
242
00:09:35,166 --> 00:09:36,100
他們認為
243
00:09:36,300 --> 00:09:39,533
共產主義的其中一個目標是
244
00:09:39,633 --> 00:09:41,533
統治精神病學界
245
00:09:41,533 --> 00:09:43,033
使用精神衛生法
246
00:09:43,600 --> 00:09:46,033
強制控制反攻人士
247
00:09:46,900 --> 00:09:48,433
哇這個理念很超強
248
00:09:48,433 --> 00:09:48,700
哎
249
00:09:48,700 --> 00:09:51,633
這個理念可把他們的陰謀一戳穿到底
250
00:09:51,633 --> 00:09:53,400
世界衛生組織章程當中
251
00:09:53,400 --> 00:09:54,800
植入這個概念呢
252
00:09:54,800 --> 00:09:55,433
為身體
253
00:09:55,433 --> 00:09:59,233
精神和社會狀態完全良好的狀態
254
00:09:59,500 --> 00:10:00,333
也就是說
255
00:10:00,433 --> 00:10:03,533
他們想利用這個世界衛生組織
256
00:10:03,700 --> 00:10:05,900
推行一個法律標準
257
00:10:06,233 --> 00:10:07,333
真正的目的
258
00:10:07,333 --> 00:10:10,400
利用這個法律標準來強行控制反共
259
00:10:10,400 --> 00:10:11,033
人士
260
00:10:11,500 --> 00:10:14,933
把這些反共人士把他們列為精神病
261
00:10:15,533 --> 00:10:17,766
是被整個社會排斥
262
00:10:17,833 --> 00:10:19,033
對整個社會
263
00:10:19,133 --> 00:10:20,533
把他們說成是有害
264
00:10:20,533 --> 00:10:21,900
有危害的這麼一些人
265
00:10:21,900 --> 00:10:24,166
因為我們知道被列為精神病之後啊
266
00:10:24,200 --> 00:10:25,833
雖然不會在法律上
267
00:10:25,833 --> 00:10:27,700
被認知為對社會有危害
268
00:10:28,066 --> 00:10:31,700
但是他同樣會剝奪自這個人的自由
269
00:10:31,733 --> 00:10:33,466
和自己人的思想傳播
270
00:10:33,533 --> 00:10:34,200
和這個人
271
00:10:34,200 --> 00:10:36,800
和其他人溝通的這種基本權利
272
00:10:37,166 --> 00:10:37,833
也就是說
273
00:10:37,966 --> 00:10:39,800
這些人就可以用這種
274
00:10:39,833 --> 00:10:42,700
法外法把他們完全消滅掉
275
00:10:42,833 --> 00:10:45,200
不但消滅他們個人本身肉體
276
00:10:45,200 --> 00:10:46,500
而且把他們思想
277
00:10:46,566 --> 00:10:48,433
也消滅在這個肉體當中
278
00:10:48,433 --> 00:10:51,100
我看到在俄羅斯能在這麼高級別
279
00:10:51,100 --> 00:10:53,600
而且這麼廣泛的人群範圍之內
280
00:10:53,600 --> 00:10:56,066
能組織這麼一種研原作會議
281
00:10:56,333 --> 00:10:57,833
而且這個圓桌會議
282
00:10:57,866 --> 00:11:00,500
他能將只能將今天社會
283
00:11:00,600 --> 00:11:02,966
這麼深層的問題剖析出來
284
00:11:02,966 --> 00:11:05,033
並且大家集中所有的智慧
285
00:11:05,166 --> 00:11:07,800
來討論如何走出這個困境
286
00:11:07,966 --> 00:11:10,000
並且給自己的民族
287
00:11:10,066 --> 00:11:12,366
給自己的人民一個發展方向
288
00:11:12,366 --> 00:11:14,200
讓我感到是非常高興的
289
00:11:14,333 --> 00:11:17,033
而且我覺得這件事情的持續發展
290
00:11:17,133 --> 00:11:18,900
不應該只留在俄羅斯
291
00:11:18,933 --> 00:11:21,833
應該全世界人民都在這個方向上
292
00:11:21,833 --> 00:11:23,733
和做出自己的思維判斷
293
00:11:23,900 --> 00:11:25,466
和自己的努力方向
294
00:11:25,466 --> 00:11:28,466
把這個圓桌會議作為我們的一種啟迪
295
00:11:28,466 --> 00:11:30,400
並且在這個圓桌會議上
296
00:11:30,433 --> 00:11:32,066
大家強調出一個概念
297
00:11:32,066 --> 00:11:34,933
那就是國家和國家政權
298
00:11:35,066 --> 00:11:38,400
是唯一能保證人擁有法治的
299
00:11:38,600 --> 00:11:41,566
自由平等地位的基本條件
300
00:11:42,100 --> 00:11:45,366
當人們不再擁有民族和國家的歷史
301
00:11:45,400 --> 00:11:46,866
和自豪感的時候
302
00:11:47,466 --> 00:11:49,400
並且打破這種概念
303
00:11:49,400 --> 00:11:52,366
並且要成為世界公民這種世界公民
304
00:11:52,366 --> 00:11:54,533
實際上他就失去了
305
00:11:55,000 --> 00:11:56,333
擁有保護
306
00:11:56,333 --> 00:11:59,600
維護自由權利的唯一的基本這種概念
307
00:11:59,600 --> 00:12:00,500
這種理念
308
00:12:00,600 --> 00:12:03,000
他是應該得到全世界範圍之內
309
00:12:03,233 --> 00:12:04,400
所有人民的
310
00:12:04,400 --> 00:12:05,666
認知的很高興
311
00:12:05,666 --> 00:12:08,233
今天和大家分享了這麼件重要的事情
312
00:12:09,000 --> 00:12:10,366
我們下回再見
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