悠遊字在第22集（腳本）：說水

 

悠遊字在第22集（腳本）：說水
 
旁白：這是個古老的故事，述說著一個被遺忘的年代。當時的大地，還是一片繁榮的景象。
雄偉的建築。忙碌的社會。以及那先進的文明。然而，在不久之後，這一切將發生巨大的改變。在繁忙的都市裡，一位叫諾亞的市民正日以繼夜的建造一艘與眾不同的方舟。他一邊造船一邊搜集各式各樣的動物，並將它們安置及飼養在方舟裡。除此之外，每當諾亞遇見了路過的人，便急忙的告訴他們：

諾亞：朋友們，大災難快要來了，請上我的方舟吧！它可以帶我們度（渡）過危難呀！

路人：大災難！你……你嚇唬人啊！ 哼！別鬧啦！

旁白：諾亞急著想救人，但得到的卻都是嘲笑與辱罵。就在這時他又回憶起當時天神給他的指示。

天神：諾亞！人心的敗壞已到了無法挽回的地步，人們違反了自然及對神的不敬，更是讓造物者痛心啊!。人們將承受自己所造下的一切。你趕緊建造一艘方舟，為所有的生命留根吧！時間不多了。

旁白：這就是諾亞建造方舟的原因，他持續不斷的趕工，深怕災難來臨時，無法達成他的任務。

然而，當諾亞的方舟就要造好時，大地突然風雲變色，雷聲大作。狂風暴雨從天而降。

雨來得又急又大，當人們都還來不及反應時，這場空前的災難，已經降臨。洪水迅速淹沒整個大地，所有的一切都隨著這場巨難沉入了海底。

這時，只剩下諾亞的方舟在洶湧的大海中飄蕩著。

緣緣：哇! 好可怕喔！

老師：是啊！小朋友，剛才老師所講的就是西方世界裡，所流傳的大洪水的故事喔！

茵茵：老師！ 這麼大的洪水， 那我們東方世界有沒有受到影響呢？

老師：在中國的歷史上也記載著大洪水這件事情。那是在四千多年前，中國的堯舜時代。洪水摧殘中原大地長達了22年，雖然當時的人們大都是居住在中原的西邊，地勢較高。但是仍然敵不過洪水的肆虐。

當所有的人幾乎快要滅絕的時候，大禹的治水，帶給了人們一絲的希望。

雖然，大禹歷盡了千辛萬苦，在多年後將滾滾的洪水導入了海中，但是那無情的大水，已經造成了無數人的傷亡。

貝貝：唉！ 好可憐喔！
緣緣：是啊！原來水是這麼兇猛可怕呀！
老師：緣緣，其實可怕的往往不一定是水喔。

緣緣：如果可怕的不是水，那是什麼呢？
老師：是人的心啊！

現在有許多的考古學家，在他們挖掘出來的一些史前文明古跡中，常常發現一個特點，那就是當這些古文明在消失或毀滅之前，往往是科技發達，人心敗壞，道德低落的狀態。

或許，是人們不好的行為，才引來了這毀滅性的災難和一些可怕的疾病呀 !

貝貝：原來如此! 老師，那麼水到底又是怎樣的一種東西呢?

老師：水，可以說是地球上分佈最廣的物質之一。在地面、地下和天空中，到處都是，就連人體裡面都有百分之七十以上的水份呢？而且，老師告訴你們，水還具備著很高的生命訊息喔！

茵茵：老師。水真的有生命嗎?

老師：其實萬物皆有靈。在國外有學者們研究水結晶時發現，當常常被讚美及受到關愛的水，它的結晶非常的漂亮，水質純淨而且不容易變壞。相反的，時常受到辱罵及厭惡的水，他的結晶醜陋變形，水質快速的惡化。這說明了水有著很強的感受力，而且具備著很高的靈性喔！

茵茵：哇！好神奇喔！老師， 那我們每個人的體內都有百分七十的水，是不是隨著保持好的心情，就會更健康呢?
老師： 是呀! 而且我們平時就應該養成讚美別人以及說好話的習慣喔。接下來我們就請毛筆爺爺來為我們介紹水這個字。

毛筆爺爺： 哈哈……， 說到水呀，我也是需要用它磨成墨汁，才能寫字的喔！在甲骨文中的四個水字、是以河流呈現出水的狀態，也很清楚表達了文字的簡化過程。第一個字中間二條長長的曲線是河流的兩岸、旁邊五個小點表示流動的水波，第三個字把兩條河岸省略成為一條。為了對稱好看、水流變成了六點。到了第四個字六點又省略成為四點。而金文大致承襲了甲骨文沒有什麼變化。小篆源自金文、把水流的四點稍微拉長了。到了楷書、筆畫變得直硬，失去了水波流動的感覺。好啦! 小朋友，水這個字的演變，我就介紹到這裡 ，下次對於漢字有什麼問題 ，一定要記得告訴我唷，哈哈……，我們下次再見！